作業療法ジャーナル 59巻2号 (2025年2月発行)

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特集　これからの作業療法教育と作業療法士の姿

扉早坂　友成 , 香山　明美 , 竹内　さをり 59巻2号 , 2025年2月 , pp.109

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特集にあたって

　日本の人口構成は今後急速に高齢化が進むとされ，2040年には65歳以上の人口が全体の約35％に達し，若年層の割合は約55％にまで減少すると予測されています．このような状況が見込まれる中，日本作業療法士協会は教育の充実と作業療法士の質の向上を目指し，さまざまな取り組みを進めています．次期指定規則改正においては，4年制教育の推進や臨床実習の見直し等が検討されており，作業療法士教育のさらなる発展が求められています．

　また，2025年度には「新生涯学修制度」が開始される予定です．この制度では，登録作業療法士制度を新設するとともに認定資格体系を整備し，作業療法士が生涯にわたって学び続けられる環境を整備します．さらに，全国どこでも対象者が質の高い作業療法を受けられる体制を構築することは，日本作業療法士協会の重要な責務です．そのためにも，資格者数が増加する一方で，社会的地位ややりがいの向上が課題となる現在，作業療法士の職業としての魅力と貢献を広く発信し，その未来を切り開いていく姿勢がますます重要となります．

総論：これからの作業療法教育—展望と期待丹羽　敦 59巻2号 , 2025年2月 , pp.110-113

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Key Questions

Q1：作業療法教育に求められる専門性・独自性とは？

Q2：地域共生社会に資する作業療法士教育とは？

Q3：VUCA時代に対応する作業療法士教育とは？

はじめに

　現在，わが国において作業療法士の社会的認知が問われており，作業療法教育では，養成校の入学定員割れ，日本作業療法士協会への入会率の低下等の問題が顕在化している．また一方で作業療法士の有資格者は，ここ数年の合格者数をみても，毎年5,000人近くのペースで増えており，2019年（令和元年）に厚生労働省が報告した「理学療法士・作業療法士の需給推計の結果」^1）では，2040年ごろには，供給数が需要数の約1.5倍になると予測されている．

　このような状況に対して日本作業療法士協会は，2025年度からの新生涯学修制度のスタート，また次期「理学療法士作業療法士学校養成施設指定規則」（以下，指定規則）^2）と「理学療法士作業療法士学校養成施設指導ガイドライン」（以下，指導ガイドライン）^3）改正に向けた日本作業療法士協会の改正案の作成およびコアカリキュラムの見直し等，作業療法士教育の質・量への対策が急務となっている．これらの日本作業療法士協会の取り組みについては，他の稿で詳細に述べる．

　ここでは，本特集の総論として，わが国の作業療法教育を取り巻く現状と課題，国の施策や法律，また協会の取り組みを踏まえ，これからの作業療法教育について，展望と期待を含めて4つの側面から述べる．

作業療法教育のこれまで（変遷）・現状と課題三澤　一登 59巻2号 , 2025年2月 , pp.114-117

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Key Questions

Q1：日本における作業療法教育とは？

Q2：国の施策と「理学療法士及び作業療法士法」との関係性とは？

Q3：職域の拡大と作業療法教育に求められるものとは？

はじめに

　日本に作業療法士が誕生するまでの歴史を振り返ると，さまざまな議論と準備がなされてきたことがわかる．また，日本の社会情勢の変化に伴った制度改正等，その後も時代の背景を踏まえた対応をし続け，作業療法教育においても同様に変革を遂げている．現在，少子・高齢化が急速に進む中で，リハビリテーションの重要性と期待は高まる一方だが，限られた財源や社会資源を有効，かつ，適正に運用していくにはどうすべきかという課題は残る．作業療法教育でも，社会ニーズに応え，医療専門職として求められる資質と専門性をどう担保していくのかは，近々の課題といえる．ここでは，作業療法教育の歴史的変革を踏まえながら，これからの作業療法士の育成について，教育的視点に基づいた現状と課題を述べる．

これからの作業療法学生は何を学んでくるのか？—指定規則改正について谷口　敬道 59巻2号 , 2025年2月 , pp.118-123

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Key Questions

Q1：現在検討している指定規則改正の論点とは？

Q2：地域共生社会に貢献できる作業療法士を育成するためには？

Q3：作業療法のアイデンティティの教育を拡充するためには？

はじめに

　一般社団法人日本作業療法士協会（以下，本会）は，現在，「指定規則等改正に向けた基本方針」を掲げ，公益社団法人日本理学療法士協会，一般社団法人全国リハビリテーション学校協会と，「理学療法士作業療法士学校養成施設指定規則」の改正を見据えた協議（以下，3協会協議）を進めている．指定規則等改正に向けた今後の予定は，図 1^1,2）の通り，2024年度（令和6年度）中に3協会協議を行い，厚生労働省医政局が実施する理学療法士・作業療法士学校養成施設カリキュラム等改善検討会の2025年度開催を目指している．この予定で指定規則等改正が進行した場合，2028年度入学生から新たな指定規則によるカリキュラムが行われ，3年制では2030年度，4年制では2031年度の卒業生から新たな作業療法士が誕生する．

作業療法士養成校におけるコアカリキュラムの基本方針，指定規則とガイドライン改正案について山田　将之 59巻2号 , 2025年2月 , pp.124-128

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Key Questions

Q1：指定規則改正案とは？

Q2：ガイドラインの改正案とは？

Q3：コアカリキュラムの基本方針とは？

　2026年度から新たな指定規則が施行される．2025年度に厚生労働省において立ち上げられる検討会を踏まえて，現在，日本作業療法士協会で検討しているコアカリキュラムの新案，「理学療法士作業療法士学校養成施設指定規則」（以下，指定規則）と「理学療法士作業療法士養成施設指導ガイドライン」（以下，ガイドライン）改正案について解説する．

医療機関での実践を通じた卒後教育の取り組み金子　隆生 , 諸橋　哲 , 佐藤　貴広 59巻2号 , 2025年2月 , pp.129-132

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Key Questions

Q1：卒後教育で実践されている取り組みは何か？

Q2：卒後教育で対象者とのかかわり方をどう実践しているか?

Q3：実際の現場で採用されているクリニカルラダーはどのようなものか？

はじめに

　医療機関に勤務し，対象者と向き合う日々の中で，同僚や後輩である作業療法士の成長をどのように支援し，促進していくかを考える機会が多い．近年では作業療法士の職域や実践領域が多岐にわたり^1〜3），自己の専門性やアイデンティティを育む過程において，卒前・卒後の教育の重要性がますます高まっていると感じる．とりわけ卒後教育は，単なる知識や技術の習得にとどまらず，作業療法士が臨床現場で直面する課題を克服し，専門性を深めるための重要な役割を果たす．本稿では，筆者らの経験を基に，医療機関における卒後教育の取り組みについて，クリニカルラダーの視点を交えながら以下に述べる（表 1）．

臨床で学び続ける—日本作業療法士協会における生涯教育制度と新生涯学修制度の概要・意義竹中　佐江子 59巻2号 , 2025年2月 , pp.133-138

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Key Questions

Q1：新しい生涯学修制度とは？

Q2：登録作業療法士と認定作業療法士の目指す方向性とは？

Q3：作業療法士が獲得すべき4つの力とは？

はじめに

　一般社団法人日本作業療法士協会（以下，協会）が会員の自己研鑽とキャリア形成を支援する制度として運用してきた「生涯教育制度」が，2025年（令和7年）4月より新たな「生涯学修制度」として始動する^1）．

　2024年（令和6年）10月現在，わが国の作業療法士免許取得者は11万人を超え，生涯教育制度が始まった2003年（平成15年）当時の有資格者数と比較すると，6倍以上の作業療法士が臨床実践現場で活躍している．2000年（平成12年）の介護保険サービス導入に伴い，対象者の生活の場で支援が可能となると同時に，回復期リハビリテーション病棟が創設され，臨床実践の場はいずれも右肩上がりに増え続けてきた．この20年間は，作業療法士が活躍するフィールドが，地域のみならず医療機関に集中してきた時代であったといえる．

　では，これからの作業療法士の臨床実践現場はどのように変化していくのだろうか．現在の社会保障制度の状況を踏まえると，医療や介護制度下の支援現場にとどまるとは考えにくい．これまで以上に，地域を新たなフィールドとして支援の場を広げ，そのあり方を自ら創造する実践力が作業療法士に求められるだろう．地域共生社会に貢献する作業療法士を育成するためには，一定の水準に基づいて認定することで作業療法士の質を担保する制度を整え，これからの時代を見据えた生涯学修の仕組みを構築することが必要である．

　本稿では，新しい生涯学修制度の成り立ちや協会が示す目的を紹介するとともに，これからの作業療法士に求められる生涯学修のあり方について，私見を交えながら述べたい．

登録作業療法士制度と今後の展望高畑　進一 59巻2号 , 2025年2月 , pp.139-141

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Key Questions

Q1：登録作業療法士制度の目的とは？

Q2：登録作業療法士とは？

Q3：登録作業療法士の水準とは？

登録作業療法士制度の目的

　本制度は，作業療法に関する水準の維持・向上および作業療法士の専門性と社会的地位の一層の確立を図るため，必要な事項を段階的に学修し，自身が従事する実践領域における標準的な能力を修得した作業療法士を登録し，もって国民の保健・医療・福祉に寄与することを目的としている．

　日本作業療法士協会は，会員の継続的，積極的な学修の支援を目的とした生涯教育制度を構築してきた．今回，さらに段階的，主体的な学修を支援するため，登録作業療法士制度を加えた生涯学修制度を2025年度より開始することとなった．

認定作業療法士制度・専門作業療法士制度と今後の展望髙木　勝隆 59巻2号 , 2025年2月 , pp.142-144

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Key Questions

Q1：認定作業療法士制度とは？

Q2：専門作業療法士制度とは？

Q3：品質保証制度の展望は？

はじめに

　日本作業療法士協会は，2004年度（平成16年度）に認定作業療法士制度，2009年度（平成21年度）に専門作業療法士制度の運用を開始している^1）．これら2つの資格認定制度は，日本作業療法士協会が認めた初の資格である．以下，2つの制度の制度開始からの概要と今後について説明する．

わたしの大切な作業・第82回

おもてなしの心はな 59巻2号 , 2025年2月 , pp.103

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　茶道のお稽古を始めてから、今年で9年目になります。「祖母の着物を着る機会を増やしたい」という思いから着付けを習い、祖母も勤しんでいた茶道のお稽古に通い始めました。着付けもそうでしたが、お茶のお稽古で習うお点前も同じで、大人になってから「知らないことを知る楽しさ」を味わう場として、茶道は私の生活に潤いを与えてくれています。

　私が通っている茶道会館の北見宗幸先生と宗雅先生は歩く事典のような存在で、今だからこそ見つめ直すべき日本文化の美しさを伝授してくださいます。そして、茶道の楽しみ方にも色々な可能性があることを、ある「茶会」を通して教えてくださいました。

提言

「やるべきこと」と「やりたいこと」佐尾　健太郎 59巻2号 , 2025年2月 , pp.106-107

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退職者のスピーチ

　もう何年も前のことになる．遠く離れた地から中途で入職した職員が，数年後に地元に帰ることになったときの送別会でのスピーチである．

　「（略）この病院に来て回復期のリハ提供体制や書類管理のシステム，チーム連携について学ぶことができて本当によかったです」

あなたにとって作業療法とは何ですか？・第122回

あなたにとって作業療法とは何ですか？上田　章弘 59巻2号 , 2025年2月 , pp.145

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Occupation is Power

　たかが活動（行為），されど作業（体験）！

　他人からみればあまり重要ではない（何気ない）ように思える活動（行為）でも，その方にとっては実はとても意味や価値があり，重要な体験となり得るものが作業であると思います．

講座　作業療法士のための“やさしい”脳画像講座—脳画像から臨床像を読み解く・第2回

脳画像における重要部位の同定酒井　浩 , 三村　將 59巻2号 , 2025年2月 , pp.146-150

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　第1回にて，脳の大まかな構造と働き，およびその部位が損傷した場合に出現しやすい症候を説明しました．第2回では，第1回でご紹介した重要部位を脳画像上で同定するために必要な方法を紹介していきたいと思います．なお，以降の記述内容の詳細は，おおむね『国家試験にも臨床にも役立つ！リハビリPT・OT・ST・Dr. のための脳画像の新しい勉強本』（粳間剛：三輪書店，2019）に記載されている内容を筆者の経験と照らして，まとめたものとなりますので，さらに詳しく学習したい方は，こちらの成書をご活用ください．

講座　作業療法とコミュニティデザイン・まちづくり・第3回

—地域社会における実践②作業療法士の視点が活きるまちづくり—共に解いて練り上げるコミュニティデザイン宮崎　宏興 59巻2号 , 2025年2月 , pp.151-155

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巻き込まれながら，主体性と当事者性を呼び起こす

　「身近な地域」とは，自身の暮らしと世界が地続きでつながっている共有地ともいえよう．

　コミュニティとは，似通った関心ごとや価値観をもっている人々が，互いに交流を通じて協力，および目標を共有し，ある種の所属感や社会的な結びつきによってつながっている集まりを指している．そして，コミュニティがよりよく機能し，持続的に発展することを支援するためのデザインは，参加者がつながりやすく活動しやすい環境を整えるためのニーズと行動パターンを理解し，物理的世界，社会文化的世界，さらにはデジタルの世界等の環境と仕組みを考えつつ，参加とエンゲージメントの促進を図っていく．

連載　作業療法を深める・第99回

生活保護—最後のセーフティネットになるための課題山田　壮志郎 59巻2号 , 2025年2月 , pp.156-159

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はじめに

　前号では，生活保護制度の基本的な仕組みとその動向について解説した．生活保護は，私たちの健康で文化的な最低限度の生活を保障する最後のセーフティネットであり，現在も200万人以上の人々に利用され，貧困問題の解消に貢献していることを述べた．

　しかしながら，生活保護を必要としている人のすべてが実際に利用できているわけではなく，最後のセーフティネットから漏れている人々も存在する．その背景には，生活保護制度に内在する問題や，生活保護に対する社会の意識の問題がある．今号では，今日の生活保護が抱えている課題について論じてみたい．

連載　循環器作業療法〜今，作業療法士がすべきこと〜・第2回

急性期における循環器作業療法内藤　喜隆 59巻2号 , 2025年2月 , pp.160-165

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はじめに

　近年，心不全患者の増加が世界的な問題とされている^1〜4）．わが国でも心不全患者は急速な増加を示し，2030年には130万人を超えることが推計されている^5）．

　そんな中，2019年（令和元年）に「健康寿命の延伸等を図るための脳卒中，心臓病その他の循環器病に係る対策に関する基本法（循環器病対策基本法）」が施行され^6），ADLの向上，生活の質の維持・向上を図るため，急性期から回復期および維持期・生活期まで一貫したリハビリテーションの重要性が示された．つまり今後，どの現場においても循環器疾患を抱えた患者に接する機会が増加することが予測される．ADLや生活の質の維持・改善といった観点では，作業療法士の専門性に期待されることも多いと考える．

　循環器作業療法を行ううえでまず考えるべきは，リスク管理，安全性である．そのために最も基本となるのが，「患者の循環動態」を考え，「病態（作業療法が介入できる状態なのか？）」を把握することである．そこで今回，これから循環器患者に携わる作業療法士に向け，リスク管理に必要な情報や視点について述べていく．

コラム：ICU専従作業療法士がICUを構造化する視点と取り組み児島　範明 59巻2号 , 2025年2月 , pp.166-167

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集中治療の特性

　集中治療室（intensive care unit：ICU）で行われている治療は，“外科系および内科系疾患を問わず，呼吸，循環，代謝，消化器，泌尿器などの急性臓器不全に対して，強力かつ集中的な治療とケアを行うことで臓器機能を回復させ，重症患者を救命すること”^1）を目的とする．つまり，ICUは重症患者を救命する場であるがために，患者の生と死が隣接しており，生命の危機的状況から離脱（生存退室および死亡退室）する場所となる．

　この生命の危機的状況に関与する作業療法士は，対象者が対峙する生命の危機から回復する時期および終末期の両面を意識し，治療的対象として重症患者の健康および幸福を阻害している問題を認識し構造化できるかが重要となる．

連載　子育てをしながら作業療法士として学び・働き続けるビジョンを描く・第2回

子育て世代の多様な働き方吉原　絵理 , 小渕　浩平 59巻2号 , 2025年2月 , pp.168-172

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はじめに

　連載第2回をお読みいただきありがとうございます．第1回では，「子育て世代作業療法士を取り巻く現状・課題・可能性」と題して，制度の紹介や現状の振り返り，問題提起をしました．

　第2回のテーマは「多様な働き方」です．近年は「多様性」の重要性が認識されているものの，まだまだ従来のジェンダーロールによる職場風土に働きづらさを感じている方も多いと思われます．たとえば女性の立場では，出産や子育てによりキャリアの選択が狭まることは少なくないですし，男性の立場からはむしろ，「早く帰りたいのに定時帰りへの抵抗感がある」といったこともあるかもしれません．このように，「やりたいことができていない」と思っていたり，無意識のうちにあきらめたりしてしまっている子育て世代の方々もいらっしゃるのではないでしょうか．

　今回は，私たち自身の経験や先行研究・事例等もご紹介しながら，子育て世代の働き方について振り返る機会にしたいと思います．

連載　二刀流！多様性！サバイバルカラフルキャリアの指針!?・第11回

医者が手術を受けるとき〜術前に患者が判断しなければいけないこと Dr まあや 59巻2号 , 2025年2月 , pp.173

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　前回，胆石で苦しんで，その精査中に偶然指摘された「卵巣がんの疑い」が発覚し，さて，その治療をどこで受けるのか，というところまで書かせていただきました．

　卵巣がんについて，がんのステージについて，ぞれぞれのステージでの治療について，5年生存率，いろいろ知識を掘り起こし，調べていくうちに，人生の幕が下りるときがきたのか，とガクッと気分が落ちてしまいました．病気はどこまで進んでいるのだろうか．

学会・研修会印象記

第58回日本作業療法学会𠮷谷　貴大 , 村上　知哉 , 岩井　萌 , 吉嶺　綾乃 59巻2号 , 2025年2月 , pp.174-177

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学びと刺激に溢れた作業療法学会

　2024年11月，北海道で開催された第58回日本作業療法学会は，「作業療法の効果を最大化する知識・技術・環境を問う」というテーマのもと，熱気に溢れた素晴らしい学会となりました．今回はAPOTC（アジア太平洋作業療法学会）からの連続開催でもあり，多くの海外参加者が見られ，国際的な交流の機会もありました．開催3日前には札幌で今季初積雪となる寒空の中での開催でしたが，会場の議論は熱気に満ち，ポスター発表や口述発表ともに活発なディスカッションが行われ，作業療法士として非常に刺激的な時間を過ごしました．

　学会長講演で仙石泰仁先生は，「人々が生活を継続する仕組みを理解し，その中で個人をどのように支援するかを考えることが重要」と述べ，この視点に基づきテーマを設定されたことを語られました．作業療法の効果を最大化するためには，医療や福祉だけでなく，社会全体のシステムとの連携が重要であり，包括的な視野をもつことの必要性をあらためて感じました．

研究

回復期リハビリテーション病棟入院患者とその家族における施設外訓練に対する主観的評価中間　賢二 , 福田　美喜子 , 八反丸　健二 , 窪田　正大 59巻2号 , 2025年2月 , pp.187-193

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Abstract：本研究目的は，回復期病棟入院患者とその家族が施設外訓練後にどの動作項目にどの程度不安を抱えているのか調査し，その相違を把握することである．また，患者のADL能力の違いによる相違を把握することである．対象は自宅退院した患者30名とその家族30名で，施設外訓練実施後に患者と家族の不安の強さと満足度について調査した．本研究の主要な結果は，①患者は，トイレ動作，屋内移動，玄関，起居動作，家事，趣味，屋外移動で不安が高かった．家族は，トイレ動作，屋内移動，起居動作で不安が高かった．また，患者はトイレ動作，屋内移動，玄関において，家族より不安を感じていた．②患者のADL能力の違いによる患者と家族両者の不安の相違は，重症患者では，トイレ動作，玄関において家族より不安を感じていた．これらの動作項目は，転倒リスク，介助量や介助回数等，患者・家族の精神的緊張が高い項目であることがわかった．

わが国の作業療法臨床実習前リテラシーに関する質的研究澤田　辰徳 , 丸山　ひなの , 友利　幸之介 , 大野　勘太 59巻2号 , 2025年2月 , pp.194-200

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Abstract：作業療法の臨床実習前リテラシーを調査するために，臨床実習で獲得すべき能力をスコーピングレビューの手法を用いて調査した．適格基準に合致した33編を対象論文として採用し，臨床実習前におけるリテラシーに関するラベル作成を行った結果，全1,086ラベルとなった．KJ法的手法を利用して分析を行った結果，「作業療法の管理・運営について理解することができる」，「作業療法のプロセスを実行できる」，「作業療法士を目指す者として専門的に求められる能力がある」，「社会人としての基礎能力がある」の大グループの表札ができた．また，臨床実習前リテラシーとして特に重要なものは，「作業療法士を目指す者として専門的に求められる能力がある」，「社会人としての基礎能力がある」であることが示された．本結果は養成校や学生個人に合わせた教育のために有用である可能性がうかがえ，臨床実習で獲得すべき情意領域の教育は事前に行う必要性が示唆された．

症例報告

ギター奏者への復職に向けて手指機器訓練支援ロボットと指弾き練習の併用訓練を行った事例小池　真愛 , 田原　正俊 59巻2号 , 2025年2月 , pp.201-205

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Abstract：仕事は生きがいにもなり得る重要な作業の一つであり，復職支援は回復期リハビリテーションにおいては重要な課題である．また，復職に要求される心身機能は個別性が高く，たとえば楽器奏者では精密な手指操作が要求される．今回，ギターが仕事と趣味であった脳卒中後の上肢運動麻痺を有する60代男性の事例に，ギター演奏の再獲得と復職に向けて，手指機能訓練支援ロボットであるAMADEO^®を使用した手指の関節運動と等尺性収縮での多角的な手指操作練習と実動作訓練を実施した．介入の結果，ギター操作の遂行度と自己効力感の向上が得られ，ギター奏者として復職に至った．本事例への介入を通じて，ロボットと実動作の併用訓練の有用性と，手指の選択的な反復運動に加えて，手内在筋に対する等尺性収縮での手指操作訓練が，楽器演奏等に要求されるような手指の巧緻性に対する訓練として介入手段の一つとなる可能性について考察を交えて報告する．

昭和の暮らし・第98回

番外編：間違い探しクイズ④ 市橋　芳則 59巻2号 , 2025年2月 , pp.206

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　写真は昭和日常博物館内の情景再現展示「たばこ店兼駄菓子店」．季節や展覧会によって模様替えを繰り返している．

　今回は，博物館入口付近に展示しているたばこ店兼駄菓子店の店先を選んだ．昭和30〜40年代の店先をイメージした常設展示で，店先ゆえにホーロー看板やたばこを販売するケース，公衆電話等が目に飛び込んでくる．

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目次 59巻2号 , 2025年2月 , pp.104-105

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表紙のことば／今月の作品 59巻2号 , 2025年2月 , pp.108

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第60巻表紙作品募集 59巻2号 , 2025年2月 , pp.179-180

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Archives 59巻2号 , 2025年2月 , pp.181

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研究助成テーマ募集 59巻2号 , 2025年2月 , pp.182

PDF(175KB)

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学会・研修会案内 59巻2号 , 2025年2月 , pp.183-184

PDF(233KB)

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次号予告 59巻2号 , 2025年2月 , pp.209

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編集後記香山　明美 59巻2号 , 2025年2月 , pp.210

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　暖冬と思いきや，寒さを感じる日が続いている．『冬の星座』を，先日，認知症の方と歌った．小学校で歌った経験がある人は，曲が流れ，誰かが歌いだせば，自然に皆が歌いはじめる楽曲の一つである．これはまさしく教育の賜物である．

　大学教員となり，養成教育に携わって7年が経ち，作業療法士の教育について考える日々を送っている．長い臨床経験の中では，事例を大切に積み上げていく生涯教育のあり方が重要だと感じてきた．さらに養成教育の経験を通して，養成教育は作業療法士としての入り口にしか過ぎず，養成教育から卒後教育の切れ目のない一貫した教育体系の構築が重要だと感じるようになった．養成教育の目標は，生涯にわたって継続していく学修への動機づけを行うことである．

基本情報

作業療法ジャーナル
59巻2号
(2025年2月発行)

電子版ISSN：印刷版ISSN：0915-1354 三輪書店

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作業療法ジャーナル 59巻2号 (2025年2月発行)

特集 これからの作業療法教育と作業療法士の姿

わたしの大切な作業・第82回

提言

あなたにとって作業療法とは何ですか？・第122回

講座 作業療法士のための“やさしい”脳画像講座—脳画像から臨床像を読み解く・第2回

講座 作業療法とコミュニティデザイン・まちづくり・第3回

連載 作業療法を深める・第99回

連載 循環器作業療法〜今，作業療法士がすべきこと〜・第2回

連載 子育てをしながら作業療法士として学び・働き続けるビジョンを描く・第2回

連載 二刀流！多様性！サバイバルカラフルキャリアの指針!?・第11回

学会・研修会印象記

研究

症例報告

昭和の暮らし・第98回

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基本情報

前身誌

バックナンバー ( 閲覧可 )

文献閲覧数ランキング( 9月8日～9月14日)

特集　これからの作業療法教育と作業療法士の姿

講座　作業療法士のための“やさしい”脳画像講座—脳画像から臨床像を読み解く・第2回

講座　作業療法とコミュニティデザイン・まちづくり・第3回

連載　作業療法を深める・第99回

連載　循環器作業療法〜今，作業療法士がすべきこと〜・第2回

連載　子育てをしながら作業療法士として学び・働き続けるビジョンを描く・第2回

連載　二刀流！多様性！サバイバルカラフルキャリアの指針!?・第11回

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