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- 第1位 [海外の看護教育]南アフリカ共和国における看護および看護教育の歴史的変遷 山本 千恵子,岩本 睦恵,松元 博子,マーナ豊澤 英子 看護教育 43巻 10号 pp. 860-863 (2002年11月25日) 医学書院
- 第2位 インストラクショナルデザイナーは授業をこう見る、考える 小池 啓子 看護教育 64巻 4号 pp. 426-431 (2023年8月25日) 医学書院
- 第3位 臨地実習の学習環境デザイン―看護学生を成長に導く良質な経験を得るための工夫 奥野 信行 看護教育 65巻 2号 pp. 134-142 (2024年4月25日) 医学書院
- 第4位 発声できない患者の思いの表出に対する看護―トラベルビーの人間対人間の看護を用いた分析 増田 沙知代 看護教育 52巻 8号 pp. 670-673 (2011年8月25日) 医学書院
- 第5位 臨床判断力開発のための「思考発話」 池田 葉子 看護教育 57巻 9号 pp. 716-719 (2016年9月25日) 医学書院
- 第6位 臨床判断モデルから考えるコンセプト・ベースド・ラーニング 谷水 名美,小林 寛子,宮川 彩花,宇都宮 明美 看護教育 65巻 6号 pp. 676-681 (2024年12月25日) 医学書院
- 第7位 臨床判断能力育成の現在地をとらえる―「臨床判断モデル」と「ラサター臨床判断ルーブリック」を基軸として 細田 泰子 看護教育 65巻 6号 pp. 638-645 (2024年12月25日) 医学書院
- 第8位 臨床判断を促進する教育―試行錯誤から建設的な教育の構築に向けて 三浦 友理子 看護教育 65巻 6号 pp. 630-636 (2024年12月25日) 医学書院
- 第9位 扉 看護教育 65巻 6号 pp. 629 (2024年12月25日) 医学書院
- 第10位 HCU・ICU実習の実際 中島 由美 看護教育 47巻 10号 pp. 866-869 (2006年11月1日) 医学書院