KANGO-KYOIKU Volume 33, Issue 11 （November 1992）

看護教育 33巻11号（1992年11月発行）

Japanese English

特集進学コースの現状と将来

レギュラーコースと進学コース　体験から考える相違点長谷川靖子 ¹ ¹都立広尾看護専門学校 pp.818-821

発行日 1992年11月25日 Published Date 1992/11/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900478

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　はじめに，教育現場での私の背景を紹介させていただきます．教育を行なうようになってから20年．この間，最初は3年課程で10年，複数課程のある学校で主に保健婦教育を4年，2年課程で5年，そこで現在3年課程で2年目を迎えています．

　今回，原稿執筆を機会に，今まであわただしく過ごしてきたが過去を振り返り，5年間行なってきた進学コースでの教育をレギュラーコースでの教育と比較しながら考え直そうと思います．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院