KANGOKANRI Volume 31, Issue 9 （September 2021）

看護管理 31巻9号（2021年9月発行）

Japanese English

特集東京女子医科大学の3医療施設と看護学部のコラボレーション　プリセプターシップの再構築　熟達者の実践と新人の豊かな感性から学び合う教育体制

—【プリセプターシップの実際】—プリセプターシップにおける「新人看護師」の学びと成長／［コラム］新人看護師としてプリセプターシップを経験した立場から安田妙子 ¹ , 日高澪香 ¹ ¹東京女子医科大学病院看護部 pp.774-778

発行日 2021年9月10日 Published Date 2021/9/10

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1686201951

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

前稿で紹介された東京女子医科大学の3医療施設の「熟達者の実践と豊かな感性から学び合う教育体制（プリセプターシップ）」の実際として，ここでは新人看護師の学びの成果について，フォーカスグループインタビューの分析から抽出された6つのカテゴリーを中心に解説する。また，コラムではプリセプターシップを経験した新人看護師の声も紹介する。