―プリセプターシップを変える―新人看護師への学習サポート

従来の「業務を教えこむ」方法から「学習サポート」という視点へ

教える側も教わる側も「つらい」だけ？

　今年も新人看護師を迎え入れる季節がやってきた．

　安全な医療や質の高い看護など，看護師に対する社会の要求は高くなる一方で，病院では早期離職により看護師が定着せず，新人看護師の教育に多大なエネルギーを奪われている．この要因の上位には「看護基礎教育終了時点での能力と，看護現場で求められる能力のギャップ」があげられ，早期離職対策として，新人看護師が「学べる環境」としての病院の研修機能の強化，教育のための人員の配置が必要だと言われている．