Japanese
English
——
臨床実習指導の考察—実習指導の行動記録を中心に
鎌田 ミツ子
1
,
一戸 とも子
1
,
平 典子
1
1弘前大学医療技術短期大学部看護学科
pp.301-304
発行日 1985年5月25日
Published Date 1985/5/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908992
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- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
我々は，1週間の大半を臨床実習指導に携わっている．臨床実習指導とは，臨床場面において学生が確実に効果的に，そして有能に役割を果たせるように援助する技術（art）である1）．
臨床実習の効果を高めるには何をどうすればよいかについて，我々は多くの文献を参考にして検討を重ね，試行錯誤しながらも創意・工夫し実践してきた．そして，我々の臨床実習指導の実践を通して，学内実習の効果2,3），教師の学生へのかかわり4-7），グループカンファレンスのあり方8-11），看護計画の立案12,13），自己評価の仕方14,15）などについて分析しまとめてみた．
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