特集 視聴覚教育 VTRの導入・その2
VTRの臨床実習・カンファレンスへの導入
鎌田 ミツ子
1
,
一戸 とも子
1
,
平 典子
1
,
石崎 智子
1
,
斎藤 久美子
1
,
津島 恵輔
1
,
菊池 弘明
1
1弘前大学医療技術短期大学部
pp.277-284
発行日 1983年5月25日
Published Date 1983/5/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663907821
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はじめに
近年,看護をとりまく社会的状況や科学技術は,めざましく進歩・発展している.変化し発展を続ける社会や医療に対応して看護の質を高めていくために,看護教育が重要な役割を担っていることは周知のとおりである.
中でも看護基礎教育においては,決められた年限内でその教育目標を達成しなければならないという大きな課題があるため,教育内容の精選および教育方法の検討が極めて重要である.
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