Japanese
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連載 看護教育における授業設計・8
校内実習指導案作成の実際
佐藤 みつ子
1
,
宇佐美 千恵子
1
,
青木 康子
1
1東京都立医療技術短期大学
pp.688-695
発行日 1991年11月25日
Published Date 1991/11/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900279
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講義指導案に引き続いて，今回と次回の2回にわたり，校内実習指導案作成について紹介する．校内実習指導案の作成も講義指導案と同様の，1．校内実習の特徴の理解，2．校内実習の位置づけの明確化，3．指導目標の明確化，4．指導内容の抽出と構成，5．指導方法の検討，6．指導過程（経時的に構成する），7．評価計画，のプロセスをたどる．
当講座では，校内実習も看護教育における重要な教育方法の1つであると考え，看護教育方法の演習に組み入れ，指導案をグループで作成している．指導に際しては，表1に示す指導要領にそって行なっている．
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