Japanese
English
特集 思考にきく発問
効果的な発問例について
池西 静江
1
,
石束 佳子
2
,
阿形 奈津子
3
1Office Kyo-Shien
2(専)京都中央看護保健大学校
3(専)京都中央看護保健大学校看護学科
pp.268-275
発行日 2017年4月25日
Published Date 2017/4/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663200720
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以下に示す3つの例は，（専）京都中央看護保健大学校の「発問」の実践例である。同校は筆者（池西）が在籍していた1998（平成10）年から，教員の授業力向上をめざし，研究授業に取り組んでいる。
研究授業を行うには，次の2つの過程を，研究的に取り組む必要がある。
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