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連載 看護教育に協同学習法を取り入れる・5
講義に「協同学習」を取り入れる
緒方 巧
1
1梅花女子大学看護学部
pp.768-775
発行日 2013年8月25日
Published Date 2013/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663102494
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今回は，講義に協同学習を取り入れるという提案です。最初に講義時の留意点を確認し，講義にまつわる問題点に協同学習でアプローチする提案をします。次に基礎看護学の「人間の健康と環境」の単元に協同学習を用いた展開例を紹介します。最後に，独自に作成しているレクチャーシートと授業資料への工夫と効果を述べたいと思います。
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