協同学習は協同教育の中核的技法

技法にとどまる危うさ

　協同学習が看護教育の領域で広まっていることはうれしいことです。ただ、協同学習がポピュラーになればなるほど、「もどき」というか、「形だけの協同学習」の実践も増えているようです。その理由はさまざまだと思いますが、ここでは2点挙げておきます。