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連載 活動性を高める授業づくり・協同学習のすすめ・7
授業づくりのポイント
安永 悟
1
1久留米大学文学部
pp.908-913
発行日 2010年10月25日
Published Date 2010/10/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663101591
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本連載も7回目を迎え，いよいよ後半が始まります。そこで今後の予定を再確認しておきます。スライド1をご覧ください。若干の変更がありますが，紙幅の制限により内容を絞り込んだ結果です。ご了承ください。
ということで，今回は授業づくりを支える基本的な考え方と授業づくりのポイントについて述べることにします（スライド2）。
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