助力的関係づくりの授業を試みて

患者—看護婦関係は助力的関係である

　先の稿で，‘看護も教育も人間対人間の関係において，相互に変化することこそが看護の，そして教育の根本原理ではなかろうか’と述べた．人間は，生まれてから死ぬまで，人間のかかわりの中でしか成長することはできない．このことの証左として，よく挙げられるのが，狼の群れで育った少年は人間にはなれなかったということである．

　それほどに特異な例をひくまでもなく，現実に，われわれは，そのかかわる人びとの文化を受け継ぎ，人間らしく成長していくということは，明らかな事実である．