2 精神看護学実習による学生の成長体験—その語り、レポート、記録から

学生の体験は看護の源泉だ

　臨床看護師の目には、実習中の学生はどのように映っているでしょうか。

　看護師は学生からしてみたら雲の上の存在です。報告の時は緊張して、自分が何をしたのか、患者がどういう行動を取ったのか、言ったのか、そのような具体的報告で終わりがちです。実習中は複雑な体験をしているにもかかわらず、自分がどのような体験をしているのか、報告でそれを語る思考のゆとりはありませんし、そもそも体験をすらすら言語化するのは困難です。そのため、学生・看護師がどういう体験をしながら臨床に存在しているのか^★という、人間存在の根本的な問いや、語り合いがされないまま実習が終わることも多いのも事実です。