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連載 新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために・1【新連載】
看護補助者から看護師に立場が変わった新人看護師の事例
川上 ちひろ
1
1岐阜大学 医学教育開発研究センター
pp.152-156
発行日 2021年2月10日
Published Date 2021/2/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1686201791
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連載にあたり
今回から連載を担当いたします，岐阜大学医学教育開発研究センターの川上ちひろです。
私が所属するセンターは，卒前・卒後の医療系学生および医療者への教育方法を構築し，広める役割を担う医学教育の拠点です。看護師・保健師である私は，看護学生や臨床看護師の学習を支援する教職員や臨床現場の教育担当者の皆さんの教育力向上をサポートしています。
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