KANGOKANRI Volume 29, Issue 2 （February 2019）

看護管理 29巻2号（2019年2月発行）

Japanese English

シリーズ看護管理者の組織学習・2

「学習する看護組織」をつくる方法論—マネジメント・コンパスの提案平林慶史 ¹ ¹有限会社ノトコード pp.142-149

発行日 2019年2月10日 Published Date 2019/2/10

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1686201202

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参考文献 Reference

看護組織がさまざまな環境の変化にさらされる現在，看護管理者には多くの役割が求められている。看護管理者が相互に学び合い，支援し合いながら少しずつ成長し，個人としてではなく管理チームとしてマネジメントを実行することが必要であり，看護管理者を含めた「学習する看護組織」の形成が重要である。シリーズ第2回では，「学習する看護組織」をつくるための具体的なアプローチである「マネジメント・コンパス」を提案する（全3回予定）。