Japanese
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教育技術ゼミ
教育工学（2）
沼野 一男
1
1東邦大学
pp.58-59
発行日 1969年1月1日
Published Date 1969/1/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663906118
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- Abstract 文献概要
テレビやスライドなどの視聴覚教具は，教師の教授活動のうち情報提示という機能を拡張するものであるが，教授活動とはこのほかに反応喚起とフィード・バックという機能もある。
これらの機能を視聴覚教具で代行することはできないが，現在ではいろいろな種類のティーチング・マシンが作られていて，反応喚起やフィード・バックを教師に代って行なうことができるようになっている。
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