看護の哲学―ナースが主役―ソクラテスに学ぶ

看護学生の看護哲学

　看護学生と哲学を学びはじめて，特別に「看護学生の看護哲学」が必要である，と痛感している．

　その第1の理由は，看護学生も含めて，看護者・ナースたちは，固有の生命への感覚，いのちのセンスを持っていて，そこから人間や生活，患者や病気を見，社会や世界を見ているからである．それは，いのちへの深い関心（care）と結びついたひとつの潜在的な哲学であり，また人間のいのちへの共感（empathy）によって働く，行動的な哲学でもある^1）．これは看護者固有の資質であって，この資質こそ大切に保護され，育てられ，さらに看護者・ナース自らによって，自覚発展させられることが望ましい．ソクラテスも言うように，もし「哲学」に何らかの役割があるとしたら，このナース自らの内なる資質の自覚発展を援助する，助産婦役（こちらもまた援助されるのだが）ということであろう^2）．