KANGO-KYOIKU Volume 35, Issue 8 （August 1994）

看護教育 35巻8号（1994年8月発行）

Japanese English

連載看護学教育研究実践への提言・5

看護学生に関する研究動向と今後の課題小林小百合 ¹ , 安斎由貴子 ² ¹神奈川県立衛生短期大学 ²宮城県企画部県立大学設置準備室 pp.630-634

発行日 1994年8月25日 Published Date 1994/8/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900905

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

はじめに

　「看護学教育研究実践への提言」として，我が国の過去5年間の看護学教育研究の動向と今後の課題について連載が進められてきた．以後は，これまでの総論を受けて，看護学教育研究の研究内容の視点から，我が国の看護学教育研究の動向と今後の課題について論じていく^1）．

　本研究で用いる研究内容の分類（表1）は「米国の博士論文にみる看護学教育研究の現況」^2）において，Dissertation Abstracts Internationalから検索した看護学教育研究の研究内容を帰納的に分類したものである．我が国においては，近年，看護系の大学化が急速に進み，看護学教育や看護学教育研究に関して充実していくことが期待される．そのために，この分類に基づく我が国の看護学教育研究の研究内容の実態は，有効な資料を提供すると考える．