2．臨床，教育，研究における模擬事例の開発

Case Study Development for Practice, Education, and Research

　患者の模擬事例（ケーススタディ）には，文書化されたものやビデオテープ，コンピュータ化されたものなどがある．模擬事例は種々の目的のために使用することができる．たとえば，臨床では新人看護師のオリエンテーション，教育現場では教材あるいはテストに用いられる．そのほか，看護師の診断能力の測定にも活用することができる．用途により，事例の内容やその長短はそれぞれ異なっている．有益な模擬事例を開発することは決して容易ではないが，やりがいのある仕事である．なぜなら，模擬事例は疼痛や恐怖，非効果的呼吸パターンなどの複雑な看護診断に関する測定用具となるからである．今回の講演で，筆者は事例開発の重要性と連続型形態事例（linear case study）の作成手順について具体的に提示した．

　臨床，教育，研究の場で事例を使用することの利点は，以下のようなことである．

　①すべての看護師，学生，あるいは関係者が同一の情報にかかわることができる．

　②看護の現場で起こっている事実を低コストで模擬体験できる．

　③看護場面で通常行われる重要な実践方法を提示できる．

　④事例を利用して患者のストーリーを体験することができる．