授業改善は終わらない

　いよいよ最終回です。今回は前回に引き続き、ID研修を受講した教員が専任教員の過半数を占める学校で、IDを活用した教育改善がどのように行われているか、またそこで生じる問題点は何かを見ていきたいと思います。ご協力いただいたのは公立春日井小牧看護専門学校（以下、春日井小牧校）です。