ティーチング・ポートフォリオの活用と更新

はじめに

　前回、ティーチング・ポートフォリオ（TP）の第3稿を作成しました。第3稿は、TPチャートおよびスタートアップシートの作成から始めて、初稿、第2稿と書き進めてできあがったもので、本講座における「完成版TP」となります。

　教育に関して、自己省察を行うことで理念が見出され、その教育理念を軸にして教育活動が一貫性をもって記述されTPとして形をなしたことは、間違いなく1つの到達点といえます。しかし、むしろTP活用に向けたスタート地点に立ったととらえたほうがよいでしょう。また、教育者としての教育活動の振り返りがTPの更新として反映されていくため、本質的にTPに「完成」はありません。

　ここでは、どのようにTPを活用したり、更新していくのかについて紹介します。まず、活用については、その活用の目的に応じて整理をしていきます。更新については、更新のタイミングや具体的な更新方法を取り扱っていきます。

今回の目標

・TPの今後の活用方法について説明できる

・自分のTPの活用方針を立てられる

・自分のTPの更新時期を設定できる

・更新の方法を説明できる