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教育技術ゼミ
授業目標の妥当性（その1）
沼野 一男
1
1東邦大学
pp.50-51
発行日 1967年11月1日
Published Date 1967/11/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908891
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- Abstract 文献概要
授業の目標については，これまで明確化ということを強調してきた。授業の目標を明確にすることは，授業の技術や方法を改善するためには是非必要なことであり，このことはいくら強調してもしすぎるということはないのだが，今回は少し別の観点から授業の目標を考えてみたい。表題に掲かげた授業目標の妥当性という視点である。
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