KANGO-KYOIKU Volume 25, Issue 5 （May 1984）

看護教育 25巻5号（1984年5月発行）

Japanese English

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看護技術と家庭生活野々村典子 ¹ ¹東京都立公衆衛生看護専門学校 pp.309-312

発行日 1984年5月25日 Published Date 1984/5/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663907967

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はじめに

　看護技術の授業で，学生の生活感覚の変化や行動に戸惑うことが多くなってきた^1）．筆者が接した3年課程の学生たちは，‘看護とは何か’を知識では比較的容易に理解できるが，行動に表すことでは苦労する者が多い．

　これは，山崎氏が述べているように^2），‘わかる’ということと‘できる’ということの違いではないかと考える．すなわち，看護技術の‘できない’学生が増えてきている．‘できない’学生の背景になっていることは一概に言えないが，生活行為の未熟さがあることを考えたい．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院