KANGO-KYOIKU Volume 43, Issue 10 （November 2002）

看護教育 43巻10号（2002年11月発行）

Japanese English

特集臨床能力を高める教育の試み

基礎看護学における模擬患者（SP）参加型授業の試み野中靜 ¹ , 若尾ふさ ² ¹自治医科大学看護学部 ²甲府看護専門学校 pp.842-844

発行日 2002年11月25日 Published Date 2002/11/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903293

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　自治医科大学看護学部は，今年度開設された1学年定員100名の学部である．カリキュラムの特徴の1つは，1年次の前期セメスターより看護学の専門科目を開講し，早期から看護学に対する興味が持てるように科目配置したことである．

　筆者が担当する基礎看護学Ⅰは，看護技術に共通する概念や基礎的技術を学習する60時間2単位の科目である．その中で入学後2か月目にコミュニケーションの単元を設け，3回の90分授業を行っている．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院