Japanese
English
インタビュー
「いかに学ぶか」を学ぶ教育方法―Problem Based LearningについてC. M. Byrne（バーン）氏に聞く
小山 眞理子
1
1聖路加看護大学
pp.199-201
発行日 1996年3月25日
Published Date 1996/3/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663901334
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、199ページから201ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
小山 マックマスター大学での看護教育方法の特徴についてお話いただけますか．
バーン 私どものカリキュラムは学生を中心としたアプローチを重視していまして，小グループ学習，Problem Based Learning（以下，PBL），自分で方向性を決定していくような学習の3つが主な特徴です．
Copyright © 1996, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
