看護学生に基礎的な知識・技能を習得させる授業づくり

　看護学生に基礎的・基本的な知識・技能を習得させるためには，どのような授業研究を行ったらよいのでしょうか。

　今日の学校では，「確かな学力」をキーワードに，「基礎的・基本的な知識・技能の習得（定着）」「知識・技能を活用して問題解決に必要な思考力，判断力，表現力の育成」「学習意欲の向上」をめざす教育が求められています。このことは，看護教育を担う専門学校や大学でも同様であるといえます。