関連文献

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  24巻 1号 （2024年1月） pp.60-65
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• ダイアローグ×ダイアローグ　臨床における多元主義とは何か?　いかに学び,いかに育てるか 村瀬 嘉代子 , 森岡 正芳 , 黒木 俊秀 金剛出版 臨床心理学
  24巻 3号 （2024年5月） pp.276-286
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• ｢情緒障害児｣と言われた子どもたちに教えてもらったこと　児童心理治療施設での経験から 平岡 篤武 金剛出版 臨床心理学
  24巻 2号 （2024年3月） pp.189-194
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• 統合的心理療法をめぐって　多元主義VS折衷主義 福島 哲夫 金剛出版 臨床心理学
  24巻 3号 （2024年5月） pp.322-327
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• 心理職養成に対する令和の臨床現場の期待 黒木 俊秀 金剛出版 臨床心理学
  24巻 1号 （2024年1月） pp.13-15
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• 現場で駆動する心理職養成の｢仕掛け｣　学派知の伝え方 小川 基 金剛出版 臨床心理学
  24巻 1号 （2024年1月） pp.66-71
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• 臨床家の条件　自分をケース化すること 橋本 和明 金剛出版 臨床心理学
  24巻 2号 （2024年3月） pp.129-132
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• ことばを超えて思いを汲み取る　障害臨床 風間 雅江 金剛出版 臨床心理学
  24巻 2号 （2024年3月） pp.165-170
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• 死に向かう人々の傍らで　エンドオブライフ･ケア 扇澤 史子 金剛出版 臨床心理学
  24巻 2号 （2024年3月） pp.171-176
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• 特集にあたって　現場につながる技能養成 上田 勝久 金剛出版 臨床心理学
  24巻 1号 （2024年1月） pp.3-9
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