看護学生の思考力，判断力，表現力を育てる授業づくり

　看護学生の思考力，判断力，表現力を育てるためには，どのような授業づくり（授業研究）を行ったらよいのでしょうか。

　前回の「基礎型学力（基礎的・基本的な知識・技能）を習得させる授業づくり」の発展として，今回は「活用型学力（思考力，判断力，表現力）を育てる授業づくり」を考えてみます。