専門学校現場からみた『生活機能からみた 老年看護過程＋病態・生活機能関連図』―生活の営みをふくよかに拡げて捉える視点に惹かれる

教材として選んだきっかけ

　当校では，老年看護学の教材として『生活機能からみた　老年看護過程＋病態・生活機能関連図』を選定し講義及び実習で使用している。

　カリキュラム改正にあたり，看護師教育の基本的考え方として，老年看護学では「生活機能の観点からアセスメントし，看護を展開する方法を学ぶ」ことを重視している。生活機能の観点を教授するにあたり，学生が理解しやすくまた実習でも活用できる様な実践につながる教科書の副読本を検討しているとき本書を見つけた。