「看護の統合と実践」の構築―統合分野の新設への対応

はじめに

　2009（平成21）年のカリキュラム改正では，学生の看護実践能力の強化が重要なポイントである。

　統合分野が新設され，「在宅看護論」と「看護の統合と実践」が教育内容として位置づけられた。「在宅看護論」は従来の対象別の位置づけではなく，社会の幅広い領域で，あらゆる健康レベルとライフステージにある個人・集団・コミュニティに対して，包括的視点で看護実践できるよう，「統合分野」として位置づけられたと考える。

　新カリキュラム検討会統合分科会では，新設の「看護の統合と実践」の構築に重点を置いて議論を進めてきた。今回は「看護の統合と実践」の考え方と，科目の内容を紹介する。