「教える」機能を拡張するe-learning

教授活動を成立させるための3つの機能

　いまや教育活動を論じるのに，コンピュータの利用を抜きに語ることはできない。70年代に作られたパソコンは，80年代に一般向けの文書や表計算が使えるアプリケーションが開発されたことにより，計算機から情報処理の道具へと変貌した。さらに，90年代に入るとインターネットにつながり，デスクにいながら外部の情報に簡単にアクセスできるようになって，通信の道具としての機能が追加された。

　つまりIT（Information Technology）からICT（Information and Communication Technology）となったのである。