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特集 教育
＜随想＞私の教育信条
学校教育の立場から
宇都宮 初夫
1
1国立療養所近畿中央病院付属リハビリテーション学院
pp.436
発行日 1981年4月15日
Published Date 1981/4/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1518102382
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- Abstract 文献概要
理学療法士という専門家を養成する学校に在職して，7年間が経過しようとしている．短い期間ではあるが，学校教育の立場でさまざまな試行錯誤の結果から，「私の教育信条」を感想的に述べる．
ある特定の技能を，科学的に分析し，知識として吸収，理解する．それをもとに技能を模倣・反復経験することで巧緻性を増し，自然化したところで個人の思考能力，創造力が加わり，新しい技能の創造を生む．この結果が，いわゆる「一人前の理学療法士」と呼ばれるのであろう．
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