The Japanese Journal of Physical Therapy and Occupational Therapy Volume 12, Issue 6 （June 1978）

理学療法と作業療法 12巻6号（1978年6月発行）

Japanese English

講座

教育学シリーズⅣ　教育方法（3） Method of Teaching (Part Ⅲ) 沼野一男 ¹ Ichio NUMANO ¹ ¹玉川大学文学部 ¹Tamagawa University pp.421-424

発行日 1978年6月15日 Published Date 1978/6/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1518101699

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　この講座で教育方法をとりあげるのは，今回までである．教育方法(1)では，教授と学習の関係を述べた．また，教授目標を教育方法という視点から考察した．(2)では教授活動で重視しなければならないいくつかの原則を解説した．この教育方法(3)では，PT，OTの教育で比較的利用度が多いと思われる教授技術をとりあげる．それぞれの教授技術は実際には単独で用いられるのではなく，いろいろに組合わされることになろうが，どのように組み合わせて利用するのが最適かということは，前回にとりあげた教授原則の場合と同様に，個々の教授場面や教師の持っている情報の質と量によってきまることである．