カリキュラムについて／教育学の立場から

　教育学の専門家による提言を‘教育思潮’として連載してきましたが，引き続き今回より‘いま教育現場では’と題して，新たな教育現場からのレポートをシリーズで企画してみました．

　毎回，ひとつのテーマを設けて，看護教師からの具体的問題提起をいただき，それに対して教育学の専門的立場からの意見を述べていただくという‘対話’形式をとります．現在の看護教育がぶつかっているさまざまな課題をともに考えていくための，生きた素材としてご活用いただきたいと思います．