KANGO-KYOIKU Volume 18, Issue 12 （December 1977）

看護教育 18巻12号（1977年12月発行）

Japanese English

いま教育現場では・8

思い出のなかの学生たち／教育学の立場から伊藤幸子 ¹ , 鈴木俊作 ² ¹旭中央病院付属高等看護学院 ²千葉県保育専門学院 pp.773-777

発行日 1977年12月25日 Published Date 1977/12/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908975

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

はじめに

　今春で279名の卒業生を送り出した．1回生より12回まで，12年間の重みを感じる．看護教育に携わって10年，看護教育はマス教育ではなくマン・ツー・マンであるべきだと思う．できるだけ学生の置かれている状況，彼女たちの考えていることを理解し，刻々の心の動きをとらえてゆきたい．看護が患者個々の個別性をふまえて実践される技術であるのなら，それを看護する教育もまたそうあることがのぞましい．学生個々の持っている可能性をできるだけ発見し伸ばすためにも，学生とできるだけ多くの機会に接し，学生を理解したい．また逆に，私たち教師をも理解してもらいたいと思う．よい人間関係の中にこそ，よい教育が生まれるのだから．