教師・講師・学生／教育学の立場から

　まず自己紹介から始めさせていただくことにする．私は，千葉大学医学部付属看護婦養成所を新カリの1年前に卒業し，臨床経験3年（内科・外科を半年ずつ，そして小児科を2年），准看護教師3年，その後家庭にはいり，ブランク9か月，それから本学院に就職し，やっと1年を経ようとしている．

　私自身の経験が深くないこと，学生の背景がまちまちであり，時には私より年齢の多い学生や臨床経験の豊富な学生もいて，教師であるという顔はしていられない．臨床経験の長い学生は，自分の考えや技術について強い自信を持っている場合が多く，概して個性が強いようである．そのことはもちろん悪いことではないが，自分の経験を何よりも正しいものとして考え，学院の教育方針に対して強い批判的態度を示すような場合もあり，そんな時，気の弱い私は戸惑ってしまう．