本校における対症看護実習の考察

はじめに

　最近看護は患者を身体的な面だけでなく，‘人間として理解’しなければならないため，人間全体へ目を向けるようになった．しかし反面，看護の基礎となる，症状に対する看護が十分に身につかないというきらいを感じた．臨床看護の大部分は症状に対する看護である．すなわち，対症看護は，看護の基礎になると思う．

　そこで，3年間の学習の中で，対症看護を科学性のある方法でしっかり身につけさせたいと思い，‘対症看護実習’を取り入れた．時期としては，講義進度を兼ね合わせ，なるべく早い時期に習得させたいと考え，1年次の終わりを当てた．この実習は，44年から始め，5年を経過した．ここで最近のレポートにより，その成果を分析してみることとした．