Ⅰ．本校の臨床実習方法の改組について

はじめに

　昭和42年11月に指定規則が改正され，いわゆる新カリキュラムが実施されて以来，約8年が経過した．本校では，昭和39年に文部省カリキュラム改善案が出されたころより，カリキュラムの内容の検討を開始し，今日に至っている．特に，指定規則の決定後はこれを踏まえ，以下のことすなわち，1）社会科学・自然科学・人文科学に関する知識を与え，あるいは自ら獲得する努力を喚起し調利した人間形成を目指す，2）看護に対する明確な概念と熟練した看護技術を持ち，総合看護の能力を身につけることを教育の目標として掲げ，看護学実習もこれに合致するよう，慎重に討議を加えて改組した．

　ここにその討議の過程を発表するとともに，現在実施中の実習方法を報告し，現在までに得られた成果についてまとめてみたい．