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授業研究
本校のカリキュラムの経過と現状—コアカリキュラムの展開
岡田 幸子
1
1三重県立大学医学部付属高等看護学校
pp.638-644
発行日 1973年10月25日
Published Date 1973/10/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663906713
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はじめに
伝統的な教科カリキュラムに対して，はじめて評価と反省を加えたのは，新カリキュラムの実施を前にした昭和43年である．これに関してはすでに，“看護教育”第11巻第5号において‘新カリキュラム実施におけるわが校の教育理念’として紹介したので，今回はコアカリキュラムの導入と実施状況を中心に述べることにする．
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