特集 臨床能力を高める教育の試み
基礎看護学における模擬患者（SP）参加型授業の試み
野中 靜
1
,
若尾 ふさ
2
1自治医科大学看護学部
2甲府看護専門学校
pp.842-844
発行日 2002年11月25日
Published Date 2002/11/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903293
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自治医科大学看護学部は，今年度開設された1学年定員100名の学部である．カリキュラムの特徴の1つは，1年次の前期セメスターより看護学の専門科目を開講し，早期から看護学に対する興味が持てるように科目配置したことである．
筆者が担当する基礎看護学Ⅰは，看護技術に共通する概念や基礎的技術を学習する60時間2単位の科目である．その中で入学後2か月目にコミュニケーションの単元を設け，3回の90分授業を行っている．
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