連載 活動性を高める授業づくり・協同学習のすすめ・1【新連載】
活動性の高い授業の実現に向けて
安永 悟
1
1久留米大学文学部
pp.316-321
発行日 2010年4月25日
Published Date 2010/4/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663101443
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私たち教育者にとって最も大きな使命は,学生の変化・成長を促すことです。学生生活のあらゆる場面,あらゆる機会を活かし「いま」と「いまから」のより豊かな人生を実現するために,学びの場を創造・実践し,学生の変化・成長を保証することが責務です。
特に学校教育においては,日々の授業が極めて重要になります。授業の質が学生の変化・成長と直結します。本連載では看護教育を念頭に,高等教育場面における「授業づくり」について,協同学習の理論と技法を手がかりに検討します。
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