感覚統合訓練の実際―不器用児について

Sensory Integration Therapy; Practice in Clumsy Children

　上着やズボンを平気でうらがえしに着たり，学校では，体育や工作，絵画，給食などで行動にまとまりなく，乱雑な作業，粗暴な態度で周囲を混乱させるかと思うと，算数の時間では，良く100点をとり，得意になっていた6歳の男の子．

　3歳頃より，母親は，「近所の子供と比べて，どこか変だ．」と気になり，小児科医や児童相談所などに，転転と連れて歩き，子供はすっかり自信をなくし，不安そうな眼で，チラチラとセラピストをみていた5歳の男の子．