リフレクティブな実践家を育成するファシリテーターの役割

　この連載は主にリフレクションをファシリテートする指導者・教育者を対象とし，実践から学び，新たな価値を見いだし，次の実践につなげることができる看護師の育成の手助けをしたいと考えます。また，「看護経験から学ぶ力をつける」ことをファシリテートする手立てを描きたいと思います。

　これらを通じて，多くの看護実践家が自分の実践をリフレクションできる，つまりセルフリフレクションができるようになることを期待しています。

　第3回はリフレクティブな実践家を育成するために，看護師の実践の捉え直しをどのように支援していくかについて考えていきたいと思います。