脳生理学的視点からみた熟練看護師の能力

はじめに

　21世紀は脳の時代だといわれている。1838年にプルキンエが小脳のプルキンエ細胞を顕微鏡で発見して以来，脳についての研究が取り組まれてきたが，近年脳に関連する知見はめざましく進歩している。書店の店頭には数多くの脳に関する書籍が並び，テレビでも脳関連の番組がよく放映されている。このように脳に関する研究が急速に進んだ背景には，CT，ポジトロン断層法（positron emission tomography：PET），機能的磁気共鳴画像法（functional Magnetic Resonance Imaging；fMRI），脳磁図（magnetoencephalogram；MEG）といった機器の登場や，神経細胞（以下，ニューロンという）の分子レベルの解明が進んだことによるところが大きい。

　一方看護師は，看護基礎教育だけではなく，臨床に出てからも経験を通して多くのことを学び，新たな知識や技能を個人のなかに蓄積していく。看護が実践学問であるがゆえのことであるが，臨床において知識や技能を獲得しエキスパートになることは，脳生理学の視点からみるとどのようなことなのか，検討を試みた。