KANGO-KENKYU Volume 30, Issue 6 （December 1997）

看護研究 30巻6号（1997年12月発行）

Japanese English

焦点健康教育とヘルスプロモーション

健康教育におけるモデリング理論の将来河口てる子 ¹ ¹大阪大学医学部保健学科 pp.467-472

発行日 1997年12月15日 Published Date 1997/12/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1681900423

PDF(4687KB)

有料閲覧

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

PPV購入案内

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、467ページから472ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

新規会員登録はこちらから

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

こちら

をご確認ください。

Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside
サイト内被引用 Cited by

はじめに

　健康教育やヘルスプロモーションの目的は，人々がより健康な保健行動を身につけ，健康なライフスタイルの中で生活することにより，積極的な価値ある人生を送れるようにすることであろう。その中でモデリング理論が注目されるのは，「人間がどのように保健関連行動を習得し，well-beingなライフスタイルへと定着していくのか」という問いに多少とも答えうる術を持つからではないだろうか。モデリング理論は，「人間はどのように行動を獲得していくのか」という問いを心理学的に説明した学習理論である。