Japanese
English
特集 看護教育における評価研究 教育プログラムの効果はどのように測ることができるか
第7章
評価研究における倫理的問題
Rheba de Tornyay
pp.89-96
発行日 1990年1月15日
Published Date 1990/1/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1681900237
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- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
はじめに
Ⅰ．価値と判断の役割
Ⅱ．量的研究に伴う諸問題
1．研究参加者の明確化と選択
2．価値の排除
Ⅲ．質的研究における倫理的配慮
Ⅳ．方法論の選択における倫理的配慮
Ⅴ．研究チームにおける倫理的配慮
Ⅵ．研究解釈上の注意事項
Ⅶ．要約
質疑応答
●参考文献
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