評価研究の将来の方向

はじめに

Ⅰ．実務についている看護婦の間での相違

Ⅱ．カリキュラム研究の現在の問題

Ⅲ．将来の研究に対する提言

　1．研究されるべき変数

　　1）人間の学習方法

　　2）女性の学習方法

　　3）看護の専門職としての地位の変化の影響

　2．質的研究の必要性

Ⅳ．要約

●参考文献