Japanese
English
実践報告
看護教育における患者の性について—看護概論の中で授業を展開して
守屋 滝乃
1
1浜松市立看護専門学校看護第1学科
pp.294-297
発行日 1988年5月25日
Published Date 1988/5/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908510
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、294ページから297ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
はじめに
看護婦は看護の対象者を全人的立場に立って，理解しなければならないといわれている．人間の存在の根源にかかわる要因のひとつ，といわれている「性」について理解することは，不可欠である．
そこで，看護教育のカリキュラムの中に，「人間の性」についての内容を盛り込む必要があると考えた．
Copyright © 1988, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
