KANGO-KYOIKU Volume 28, Issue 2 （February 1987）

看護教育 28巻2号（1987年2月発行）

Japanese English

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体験学習を通しての妊婦のイメージ化—母性看護学演習Ⅰ 石井八恵子 ¹ , 桜井美代子 ¹ , 岩田銀子 ¹ , 保坂さえ子 ¹ , 溝口孝美 ¹ , 寺本千鶴 ¹ ¹慈恵青戸看護専門学校 pp.102-109

発行日 1987年2月25日 Published Date 1987/2/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908350

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はじめに

　母性看護学は，看護の対象としての人間を，種族保存の側面からより深く理解し，また，学生自身の母性としてのアイデンティティを高める上にも重要な学科目である．

　しかし，母性実習において新しい生命の誕生への驚きと感動を体験する反面，学生の中には妊産婦を援助する際，不安や戸惑い，さらには恐怖心すら生じ，それが母性の学習意欲を低下させる誘因になっていることが多い．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院